Szybki rozwój technologii cyfrowych w ostatnich latach zmienia zachowania i oczekiwania ludzi na całym świecie. Autorzy raportu „Citizen Engagement” wykorzystali ten moment, by zadać pytanie: „Czy technologie cyfrowe – zarówno te szeroko rozpowszechnione, jak i te dopiero się rozwijające – będą miały znaczący wpływ na sposoby angażowania się obywateli oraz uzyskiwania, używania i kwestionowania władzy?”. Raport jest dostępny tutaj.
„Miejskie wspólnoty sąsiedzkie: realia, praktyki, potencjały” (6.12.2019, Warszawa)
Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy wraz z Wydziałem Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego zapraszają na seminarium naukowe poświęcone miejskim wspólnotom sąsiedzkim. Będzie okazja porozmawiać o stanie wspólnot sąsiedzkich w miastach, a także o tym, jak budować relacje wewnątrz wspólnoty i między różnymi wspólnotami oraz jaki jest sens budowania wspólnot.
Czytaj dalej
Szkolny budżet partycypacyjny – poradnik dla początkujących
Jak sprawić, by uczniowie i uczennice mieli większy wpływ na to, jak wygląda i zmienia się ich szkoła – by mogli zadecydować o wystroju korytarzy, wyposażeniu klas czy kalendarzu imprez szkolnych? Jak zaangażować do wspólnego namysłu także nauczycieli, rodziców czy pracowników administracyjnych? Odpowiedzią jest szkolny budżet partycypacyjny! Poradnik na jego temat jest do przeczytania tutaj.
Atlas budżetów partycypacyjnych na świecie
„The Participatory Budgeting World Atlas 2019” to najnowszy i najszerszy zbiór danych na temat budżetów partycypacyjnych na świecie. Jest wynikiem współpracy ponad 70 autorów i autorek z różnych kontynentów. Można zapoznać się z nim tutaj.
