Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy wraz z Wydziałem Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji Uniwersytetu Warszawskiego zapraszają na seminarium naukowe poświęcone miejskim wspólnotom sąsiedzkim. Będzie okazja porozmawiać o stanie wspólnot sąsiedzkich w miastach, a także o tym, jak budować relacje wewnątrz wspólnoty i między różnymi wspólnotami oraz jaki jest sens budowania wspólnot.
Czytaj dalej
Jak sprawić, by uczniowie i uczennice mieli większy wpływ na to, jak wygląda i zmienia się ich szkoła – by mogli zadecydować o wystroju korytarzy, wyposażeniu klas czy kalendarzu imprez szkolnych? Jak zaangażować do wspólnego namysłu także nauczycieli, rodziców czy pracowników administracyjnych? Odpowiedzią jest szkolny budżet partycypacyjny! Poradnik na jego temat jest do przeczytania tutaj.
„The Participatory Budgeting World Atlas 2019” to najnowszy i najszerszy zbiór danych na temat budżetów partycypacyjnych na świecie. Jest wynikiem współpracy ponad 70 autorów i autorek z różnych kontynentów. Można zapoznać się z nim tutaj.
W tym roku Pracownia Badań i Innowacji Społecznych „Stocznia” obchodzi swoje 10 urodziny. To dobry moment, żeby podsumować swoje działania, przyjrzeć się temu, co przez ten czas udało się zrobić i co z tego wynika. Dlatego zespół „Stoczni” postanowił przeprowadzić badanie dotyczące obszarów, którymi się zajmuje, w tym oczywiście partycypacji obywatelskiej.
Czytaj dalej
