Szkolny Budżet Partycypacyjny (SBP) to jedno z narzędzi edukacji obywatelskiej w Polsce – choć działa dopiero w 2,3% szkół, jego potencjał jest ogromny. Najnowszy raport Fundacji SocLab i Pole Dialogu pokazuje, jak w praktyce wygląda wdrażanie SBP, jakie są modele działania i co mogą na tym zyskać uczniowie i uczennice, szkoły i samorządy. 

Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego zaprasza na trzecią edycję Krajowego Kongresu Współpracy Lokalnej, która odbędzie się 9 i 10 października 2025 r. w Muzeum Historii Polski w Warszawie (ul. Gwardii 1).

Wszystkie oczy są zwrócone na młodych – wcześniej w kontekście kryzysu klimatycznego, teraz wyborów politycznych czy nowej generacji pracowników_czek wchodzących na rynek pracy. Nie od wczoraj młodzi obywatele i obywatelki są w centrum uwagi nas dorosłych. 

W dniach 4–6 czerwca 2025 roku Warszawa była gospodarzem  Wiosennej Szkoły Paneli Klimatycznych (Spring School on Climate Citizens’ Assemblies) organizowanej przez FIDE, KNOCA, European Climate Foundation, a po polskiej stronie przez Fundację Stocznia i Fundację Pole Dialogu; wydarzenie odbyło się w partnerstwie z Urzędem Miasta Stołecznego Warszawy. W szkoleniu wzięli udział przedstawiciele administracji centralnej, urzędów miejskich, sektora pozarządowego, a także środowisk praktyków i praktyczek oraz naukowców i naukowczyń zajmujących się demokracją deliberatywną .

W dniach 15–16 października 2025 roku w Brukseli odbędzie się konferencja Democracy R&D 2025 pod hasłem Democracy at a Crossroads. To najważniejsze spotkanie globalnej sieci Democracy R&D – międzynarodowej wspólnoty praktyków i praktyczek, badaczy i badaczek oraz instytucji zaangażowanych w rozwój demokracji deliberatywnej na całym świecie. Tegoroczna edycja będzie przestrzenią refleksji nad tym, jak poruszać się po politycznym „rozdrożu” – w czasach, gdy demokracje przechodzą dynamiczne zmiany, a systemy obywatelskiego udziału są jednocześnie rozwijane i podważane.